Prin ordinul ministrului educației și cercetării nr. 5.767/15.10.2020 (publicat în Monitorul Oficial nr. 980/23.10.2020, Partea I) se reglementează acreditarea, organizarea și desfășurarea programelor de formare continuă, destinate personalului didactic din învățământul preuniversitar, în anul școlar 2020-2021. Documentul conține reglementări privind programele de formare continuă acreditate, aplicabile în anul școlar 2020-2021, inclusiv reorganizarea proceselor privind desfășurarea activităților de formare continuă și de evaluare finală a formabililor, realizate în sistem online. Activitățile de evaluare finală vor fi structurate astfel încât să poată fi măsurat impactul programului de formare asupra calității activităților desfășurate de cadrul didactic participant la formare. ► Alte informații utile sunt disponibile în ordinul...
SMART.Edu – Strategia privind digitalizarea educației din România 2021 – 2027
Ministerul Educației și Cercetării a lansat astăzi, 26 octombrie, procesul de elaborare a Strategiei privind digitalizarea educației din România 2021 – 2027 – SMART.Edu (Școală Modernă, Accesibilă, bazată pe Resurse și Tehnologii digitale). Prin intermediul acestei strategii de digitalizare a Educației, Ministerul Educației și Cercetării propune un apel la acțiune pentru o cooperare mai strânsă a tuturor factorilor interesați, pornind de la următoarele priorități: Accesibilitate, Conectivitate, Comunitate, Ecosistem educațional digital, Inovare și Sustenabilitate. Consultarea publică se va desfășura online, în perioada 26 octombrie – 9 noiembrie, prin completarea unui chestionar, fiind structurată pe 9 domenii: Competențe digitale pentru elevi și studenți; Educația digitală pe întreg parcursul vieții; Formarea inițială și continuă a cadrelor didactice...
Apel pentru propuneri de proiecte în cadrul programului «Democratic and Inclusive School Culture in Operation (DISCO)»
În cadrul ciclului actual de implementare (perioada 2020-2021) a programului Democratic and Inclusive School Culture in Operation (DISCO), program comun comun al Uniunii Europene și al Consiliului Europei, a fost lansat un apel de propuneri de proiecte pentru micro-granturi, care urmărește finanțarea de activități având ca scop diseminarea și dezvoltarea pe mai departe a resurselor produse în ciclurile anterioare ale programului. Activitățile vizate pot include: traduceri sau adaptări de materiale, seminare, conferințe, activități de formare, testarea materialelor, instrumentelor sau a programelor de formare propuse, activități de peer learning și peer review, vizite de studiu etc. Apelul finanțează două tipuri de propuneri: propuneri de proiecte în parteneriat propuneri de proiecte din partea unei singure...
Comisia Europeană lansează competiția «DigiEduHack», eveniment înscris în „Planul revizuit de acțiune privind acțiunea digitală (2021-2027)”
Comisia Europeană organizează, în perioada 12 – 13 noiembrie 2020, competiția DigiEduHack, inițiativă menită să identifice soluții inovatoare la provocările din domeniul educației în era digitală. Sub aspect organizatoric, temele abordate vizează: accesul și disponibilitatea la infrastructurile și tehnologiile digitale regândirea bazelor educației crearea unui spațiu de învățare digital pentru un proces educațional inovator experiența individuală de învățare bazată pe utilizarea tehnologiilor digitale dezvoltarea competențelor digitale individuale (de bază/avansate) capacitatea organizațională tehnologiile emergente pentru educație și exploatarea datelor. La acest concurs, inclus în Planul revizuit de acțiune privind educația digitală (2021-2027), se pot înscrie, potrivit calendarului specific temelor mai sus-menționate, atât organizații-gazdă (școli, instituții de învățământ...
Planul managerial al Inspectoratului Școlar Județean Alba – An școlar 2020-2021
Planul managerial al Inspectoratului Şcolar Judeţean Alba pentru anul şcolar 2020-2021 este elaborat având la bază priorităţile prevăzute în politicile educaţionale de la nivel guvernamental, cadrul strategic naţional pentru educaţie şi formare profesională, contextul generat de pandemia de SARS-CoV 2 precum şi reperele tematice transmise de Ministerul Educaţiei și Cercetării pentru inspectoratele şcolare şi unităţile de învăţământ. Documentul de prognoză creionează programele pentru îndeplinirea ţintelor strategice cuprinse în Planul Strategic Instituţional al Inspectoratului Școlar Județean Alba şi acţiunile întreprinse pentru realizarea obiectivelor propuse. În concordanță cu Programul de guvernare, prioritățile pentru anul școlar 2020-2021 sunt următoarele: ➢ Asigurarea înțelegerii și...
Raport privind starea și calitatea învățământului preuniversitar din județul Alba – Anul școlar 2019-2020
RAPORT PRIVIND STAREA ȘI CALITATEA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PREUNIVERSITAR DIN JUDEȚUL ALBA – ANUL ȘCOLAR 2019-2020
Grafic unic de monitorizare și control, semestrul I, An școlar 2020-2021
Prioritatea Inspectoratului Școlar Județean Alba este realizarea unui proces educațional de calitate, adaptat contextului epidemiologic, în care personalul didactic, elevul, părintele și membrii comunității să conlucreze pentru a facilita elevilor dobândirea competențelor necesare absolvirii învățământului de bază, orientarea în carieră pe filiere, domenii și specializări, orientarea spre piața muncii și spre învățământul superior. Inspectoratul Școlar Județean Alba își propune eficientizarea inspecției școlare punând accent pe activități de consiliere a unităților de învățământ în alegerea și punerea în aplicare a scenariilor de funcționare, dar și pe consilierea și monitorizarea managerilor din școli în conducerea echipelor în conditii de criză urmărind îmbunătățirea...
Buletin Informativ: dinamica scenariilor de funcționare a unităților de învățământ preuniversitar (19 octombrie 2020)
Inspectoratul Școlar Județean Alba monitorizează dinamica scenariilor de funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, la nivel județean, aceasta fiind influențată de evoluția situației epidemiologice. Prin urmare, astăzi, 19 octombrie, în conformitate cu datele transmise de unitățile de învățământ, se înregistrează următoarea situație: – 176 de unități de învățământ în Scenariul 1 (S1): participarea zilnică (față în față) a tuturor preșcolarilor și elevilor în unitățile de învățământ, cu respectarea și aplicarea tuturor normelor de protecție sanitară – 123 de unități de învățământ în Scenariul 2 (S2). Acesta presupune participarea zilnică (față în față) a tuturor preșcolarilor și elevilor din învățământul primar, a elevilor din clasele...
Operatorii economici pot solicita școlarizare prin învățământul profesional și prin învățământul dual pentru anul școlar 2021-2022
A fost publicat OMEC nr. 5578/2020 privind Calendarul etapelor și acțiunilor pentru stabilirea cifrei de școlarizare în învățământul dual și în învățământul profesional pentru anul școlar 2021-2022. Operatorii economici interesați pot completa și transmite solicitările pentru școlarizare în învățământul dual până la data de 13 noiembrie 2020 la Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic pe adresa de email: registratura.cndipt@gmail.com. Modelul de solicitare pentru școlarizare în învățământul dual se poate descărca de AICI. Solicitările operatorilor economici pentru școlarizare în învățământul profesional se completează și se transmit până la data de 13 noiembrie 2020 la unitățile de învățământ profesional și...
Declarații de avere și interese – 2020
Declarații de avere și interese – octombrie 2020 Declarații de avere și interese – iunie 2020